Tìm kiếm: giáo dục toàn diện

Chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, mở ra nhiều cơ hội tiếp cận tri thức, phát triển kỹ năng nhưng cũng đặt ra yêu cầu ngày càng cao đối với công tác chăm sóc, giáo dục trẻ em theo hướng toàn diện, hài hòa giữa tri thức, thể chất, nhân cách và năng lực thích ứng với môi trường số. Thời gian qua, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã nỗ lực đổi mới phương pháp dạy học, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, giúp trẻ em phát triển toàn diện và tự tin bước vào tương lai.

Những năm gần đây, ngành Giáo dục Ninh Bình tiếp tục giữ vững vị thế trong nhóm dẫn đầu cả nước về chất lượng giáo dục toàn diện và giáo dục mũi nhọn. Bước vào giai đoạn 2025- 2030, toàn ngành đang triển khai đồng bộ nhiều giải pháp mang tính đột phá, hướng tới mục tiêu xây dựng nền giáo dục tiên tiến, nhân văn, hiện đại và hội nhập quốc tế.

Trải qua 40 năm xây dựng và trưởng thành, vững vàng vượt qua nhiều khó khăn, thử thách, bao thế hệ giáo viên và học sinh Trường THPT Nguyễn Huệ (thành phố Tam Điệp) đã viết nên pho sử truyền thống vẻ vang trong sự nghiệp trồng người. Lớp lớp học sinh trưởng thành từ Trường THPT Nguyễn Huệ đã đóng góp công sức, tài năng, trí tuệ vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc, xây dựng quê hương, đất nước ngày càng phồn vinh, giàu đẹp. Nhà trường đã và đang từng bước khẳng định được vị thế của mình, là một trong những trường THPT dẫn đầu khối THPT, là niềm tự hào của thành phố Tam Điệp và quê hương Ninh Bình.

Trong văn kiện Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XXI đã đề ra nhiều chỉ tiêu, nhiệm vụ cho ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Ninh Bình, như: Tỷ lệ trẻ đến lớp nhà trẻ là 60%; tỷ lệ trẻ đến lớp mẫu giáo là 99%; tỷ lệ kiên cố hóa trường lớp là 88%; tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia đến năm cuối nhiệm kỳ: Mầm non: 95%; Tiểu học (đạt chuẩn mức độ II): 70%; Trung học cơ sở: 90%; Trung học học phổ thông: 56%; thực hiện đồng bộ các giải pháp phát triển giáo dục toàn diện. Nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, chú trọng giáo dục mũi nhọn. Tăng cường đầu tư xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia... Ngay sau khi có Nghị quyết, Sở GD&ĐT đã xây dựng Kế hoạch hành động của ngành để triển khai thực hiện.

Cơ sở vật chất được đầu tư xây dựng khang trang, khuôn viên xanh, sạch, đẹp; trang thiết bị đáp ứng nhu cầu dạy, học; tỷ lệ học sinh giỏi và giáo viên dạy giỏi các cấp không ngừng tăng; học sinh được trang bị kỹ năng sống, môi trường học tập an toàn, chất lượng… là những kết quả mà các trường khi phấn đấu xây dựng đạt chuẩn Quốc gia mang lại, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Những năm qua, Trường THPT Dân tộc nội trú Ninh Bình đã nỗ lực vươn lên về mọi mặt để xây dựng và phát triển nhà trường, đạt được những thành tích đáng ghi nhận, nhiều năm liền là Tập thể lao động tiên tiến và tiên tiến xuất sắc, được công nhận trường học đạt chuẩn Quốc gia năm 2017.

Thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Trường THPT Yên Khánh A (Yên Khánh) đã xây dựng nhiệm vụ và đề ra các giải pháp, nêu rõ: "Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực..."

Nhận thức rõ hoạt động trải nghiệm sáng tạo không chỉ giúp học sinh có hứng thú hơn trong học tập, mà còn là cơ hội để các em rèn luyện, tích lũy thêm các kỹ năng sống, có điều kiện hơn để phát triển đầy đủ cả đức - trí - thể - mỹ, những năm gần đây, Trường THCS Lê Hồng Phong (thành phố Ninh Bình) là một trong những trường học đi đầu trong hình thức giảng dạy này, thường xuyên tổ chức các hoạt động dạy học trải nghiệm sáng tạo ngoài giờ, ngoại khóa, trong đó, giáo viên đóng vai trò hướng dẫn, quyền chủ động được trao cho học sinh.

Nhờ thực hiện tốt phương châm "Đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý; tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và định hướng phát triển năng lực học sinh; nâng cao chất lượng trường điển hình về chất lượng giáo dục toàn diện học sinh", những năm gần đây, Trường Tiểu học Ninh Thắng luôn được đánh giá là một trong những đơn vị thuộc tốp đầu khối Tiểu học của huyện Hoa Lư.

Phong trào thi đua "Dạy tốt-học tốt" nhiều năm qua đã trở thành phong trào thi đua sôi nổi của cán bộ, giáo viên, học sinh Trường THCS Khánh Lợi (Yên Khánh), góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Do đó, nhiều năm qua, nhà trường luôn đứng trong tốp đầu toàn huyện về xếp loại chất lượng giáo dục toàn diện.

Năm học 2014-2015 được đánh giá là năm học chất lượng giáo dục toàn diện có nhiều chuyển biến tích cực. Ngành Giáo dục - Đào tạo tỉnh nhà đã thực hiện tốt 17/17 tiêu chí thi đua, trong đó có 13/17 tiêu chí hoàn thành xuất sắc, 3 năm liên tiếp được Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng cờ đơn vị thi đua xuất sắc.

Năm 2011, Ban Thường vụ Huyện ủy Hoa Lư đã ban hành Nghị quyết số 05 về phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2011-2015, nhờ đó, công tác giáo dục đã có bước phát triển đáng kể. Nếu như năm 2011, toàn huyện mới có 6/11 trường mầm non, 8/11 trường THCS đạt chuẩn quốc gia thì đến nay đã có 10/11 (chiếm 90,91%) trường mầm non, 100% trường tiểu học, THCS trên địa bàn đạt chuẩn quốc gia. Đồng thời, tỷ lệ cán bộ quản lý và giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn của các bậc học tiếp tục tăng; chất lượng giáo dục được nâng lên rõ rệt…

Những năm gần đây, Trường THCS Yên Nhân luôn là lá cờ đầu trong khối THCS của huyện Yên Mô, xứng đáng với niềm tin yêu của các bậc phụ huynh học sinh và cấp ủy, chính quyền địa phương. Đạt được kết quả đó là cả quá trình phấn đấu không ngừng của thầy và trò nơi đây.

Sau 5 năm thực hiện, phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" ngày càng được quán triệt sâu rộng trong các trường học và thu hút được sự ủng hộ của các tầng lớp nhân dân và toàn xã hội. Sự phối hợp giữa các ngành trong Ban chỉ đạo tỉnh trong việc xây dựng kế hoạch liên ngành và chỉ đạo các cơ sở tổ chức thực hiện phong trào thi đua ngày càng chặt chẽ, từ đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của tỉnh.

Trường THCS Bình Minh (Kim Sơn) là đơn vị giáo dục vùng xa của tỉnh, do được quan tâm đầu tư nên cơ sở vật chất trường lớp đã được đảm bảo ở mức độ nhất định.

Trước thềm năm học mới 2011- 2012, phóng viên Báo Ninh Bình đã có cuộc trao đổi với đồng chí Nguyễn Thị Hà Minh, Phó Trưởng phòng Giáo dục - Đào tạo huyện Hoa Lư về công tác chuẩn bị của ngành cho năm học mới.